【科普宣传】4.2世界孤独症日——用爱融化孤独，守护星星的孩子
发布日期：2025-04-02 浏览次数：377
2025年4月2日，是第18个“世界孤独症日”，今年的宣传主题是“落实关爱行动实施方案，促进孤独症群体全面发展”，他们不是孤星，而是不同的银河；拒绝标签，用理解点亮“星星的孩子”。
一、什么是孤独症？
孤独症谱系障碍 (asd)，亦称自闭症，是一类以不同程度的社会交往和交流障碍、狭隘兴趣、重复刻板行为以及感知觉异常为主要特征的神经发育障碍性疾病；多数患儿伴有不同程度的智力发育落后。
在相当长的一段时间，孤独症被认为是罕见病，在“谱系”障碍概念提出后其患病率显著上升。从2000年起，我国有多个城市调查发现asd患病率在0.1%~1%之间。孤独症已成为儿童精神类致残的重要疾病。
二、孤独症的主要表现有哪些？
1、语言障碍
语言与交流障碍是孤独症的重要症状，大多数自闭症儿童都有语言发育延迟或障碍。此处需注意，不是语言发育迟缓就是自闭症。
2、社会交往障碍
这是孤独症患儿面临的最大问题。他们对周围的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感受，也无法正确地表达自己的情绪和感受，因此无法与他人建立正常的人际关系，即使是亲生父母也不行。所以，请家长们注意孩子是否与其他人有正常的眼神交流，半岁就可判定。
3、兴趣狭窄
行为刻板，对环境要求严格，不容许有丝毫改变。
4、智能障碍
孤独症儿童的智力水平并不一致。50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷(智商小于50)，25%为轻度智力缺陷(智商为50~69)，25%智力在正常(智商大于70)，智力正常的被称为高功能孤独症。
5、缺乏学习与模仿能力
“模仿”是孩子学习的最重要工具，孩子就是通过模仿学习说话，学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是自闭症患儿不懂得模仿。
6、感知觉异常
比如对某些声音、图像有特别的偏好或恐惧；痛觉迟钝等。
三、如何帮助孤独症儿童？
养育孤独症儿童需要家庭付出较多精力，父母需要照顾好自己的身体和情绪，需要尽可能多地了解孤独症。下列做法会对孤独症儿童有所帮助：
1、为他/她建立规律的日常作息，尽可能降低背景噪声。
2、呼唤孩子的名字，让他/她知道你在和他/她说话，给孩子更长的时间来理解你说的话。
3、说话简单、缓慢、清晰，用一些简单的手势或图片与你所说的内容相结合。
4、通过角色扮演、模仿游戏等方式，让他们在安全的环境中练习与他人交往的技能。
5、鼓励、陪伴孩子参与一些有趣的户外活动或运动项目，如游泳、跳舞等。
6、如果可能，让孩子进入普通学校，尽管他们在学业、情绪管理和人际关系方面需要额外的帮助，关注孩子在学校里是否受到了欺凌。
7、如果无法进入普通学校，也可以进入适于孤独症儿童的特殊学校。
8、与其他患有孤独症孩子的父母建立联系，加入孤独症的在线论坛或参加支持团体，与其他家长交流经验，共同寻找解决方案。
