聚焦实操破难点 协同赋能育新苗 | 我校成功举办第二期辅导员心理健康培训成果分享交流会

       为持续深化辅导员心理健康教育基础能力培训成效，推动培训成果从“专业认知”向“实践落地”转化，搭建经验共享、难题共解的交流平台，12月2日下午，我校在科创馆三楼会议室召开第二期辅导员心理健康培训成果分享交流会。学生处处长韩双喜、副处长刘佳出席会议，各二级学院党团书记及全体专兼职辅导员参会。会议由学生处陈恩子晴主持。

       成果分享：聚焦实战，共研育人新思路

       会上，来自合肥师范学院、阜阳师范大学、安徽工业大学三大培训基地的7位辅导员代表，围绕“实操落地与难点破解”主题，结合工作实际分享培训收获与典型经验。朱蕊展示了“QPR三步干预法”在心理危机识别中的应用，杜晓雅详解了“学院-心理中心-班级-宿舍”四级预警网络的构建与运行机制，葛玉芳分享了“情绪温度计”等前置预防工具及“非暴力沟通式家校协同”策略，王仕如以“奇迹提问”技术为例，阐释如何引导学生从“问题导向”转向“发展导向”。此外，冯丽云、黄李娜、王金宝三位老师分别就沟通逻辑优化、团体辅导设计、心理问题科学识别等内容进行了交流。分享内容兼具专业性与实操性，为心理育人工作提供了丰富的案例参考和实践范式。

       精准答疑：破解痛点，赋能一线实践

       针对辅导员提出的“隐性心理问题识别难”“学生求助抵触”“家校协同不畅”“专业技能应用难”等共性问题，刘佳逐一回应，提出系统性解决方案：构建“睡眠、饮食、社交、学业”四维排查机制，优化精准识别体系；开设个案督导绿色通道，提升复杂案例处置能力；创新“成长树洞”“情绪涂鸦墙”等嵌入式教育活动，降低学生求助门槛；提供家校沟通标准化话术与线上科普资源，打破协同壁垒；每月组织“复杂案例角色扮演”实战演练，强化技能转化。系列举措立足实际、直击痛点，为一线工作提供了清晰路径。

       总结部署：凝练方向，深化育人共识

       韩双喜作总结讲话，充分肯定了培训成效与辅导员队伍的专业成长。他强调，心理健康教育是落实立德树人根本任务的基础工程，必须从“锦上添花”转向“雪中送炭”。面对新形势，他提出四点要求：一要永葆“仁爱之心”，做学生信赖的知心人，以真诚共情搭建沟通桥梁；二要锻造“敏锐慧眼”，依托多维度观察和全覆盖监测网络，精准捕捉心理预警信号；三要善用“科学方法”，严守伦理规范，构建校院班三级防护体系，推动专业知识高效转化；四要营造“晴朗生态”，通过多元化活动培育“关注心理、关爱自我”的校园文化。

       本次交流会以“分享促提升、答疑破瓶颈、部署明方向”为主线，有效凝聚了心理育人合力，为后续工作提供了实践遵循。未来，我校将持续深化辅导员队伍建设，以专业化、精准化、暖心化的服务，护航“星青年”身心健康、全面成长！

（图/樊英杰 文/陈恩子晴 初审/刘佳 复审/韩双喜）